Модул „Без свободен час в училище“
1. НЕОБХОДИМОСТ ОТ ПРОГРАМАТА
В училищната практика често възникват ситуации, при които поради отсъствие на учител се налага провеждането на „свободни часове“. Това води до прекъсване на учебния процес, затруднява усвояването на учебното съдържание и намалява мотивацията на учениците за участие в учебните дейности. Особено чувствителни към тези прекъсвания са учениците от уязвими групи, за които последователността и ритъмът на обучението са ключови за постигане на добри резултати. Липсата на организирана учебна дейност в рамките на учебния ден създава предпоставки за изоставане, понижен интерес към училище и отслабена връзка „учител – ученик“.
Програмата „Без свободен час“ създава условия за навременна педагогическа намеса чрез осигуряване на заместващи учители и педагогически специалисти, като по този начин гарантира непрекъснатостта на обучението и подкрепя качественото образование.

2. ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА
Националната програма е разработена в съответствие с приоритет 3 „Мотивирани и креативни учители” на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).
Основната цел на програмата: Осигуряване на непрекъснатост на педагогическо взаимодействие в училищата, ДГ и ЦСОП чрез възстановяване на средства за заплащане на реално взети учебни часове в училище и ЦСОП и астрономически часове в детската градина от педагогическите специалисти, които заместват отсъстващи от работа педагогически специалисти.
- Осигуряване на условия за постигане на оптимална организация на обучението на деца и ученици в случаите, когато педагогическите специалисти изпълняват нормата си преподавателска работа в ОРЕС от дома си.
Конкретни цели:
- Осигуряване на непрекъснат учебен процес и недопускане на пропуски в учебното съдържание;
- Поддържане на мотивацията за учене и редовно посещение на училище;
- Подобряване на учебната дисциплина и организацията на учебния ден;
- Създаване на условия за устойчиво педагогическо взаимодействие между учител и ученици;
- Ефективно и законосъобразно използване на финансовите средства за заместване.
Обхват:
- Държавни и общински училища в системата на предучилищното и училищното образование;
- Ученици от всички класове, за които е налице риск от възникване на свободни учебни часове;
- Учители и други педагогически специалисти, включени като заместващи лица;
Програмата се прилага при спазване на действащата нормативна уредба и осигурява възможност за гъвкаво управление на човешките и финансовите ресурси в училище.
3. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ
В резултат от прилагането на модула „Без свободен час в училище“ се очаква:
- Значително намаляване или пълно елиминиране на свободните учебни часове;
- Повишена ангажираност и мотивация за учене;
- По-добра организация на учебния процес;
- Осигурена равнопоставеност и подкрепа за учениците от различни социални групи;
- Укрепване доверието на родителите и обществото в училищната институция.